Spolupráca rodiča a učiteľa na hodinách výtvarnej výchovy v 2. ročníku (ZŠ Záhorácka, Malacky)

Vytváranie kvalitného školského prostredia si žiada spoluprácu všetkých, ktorí sa podieľajú na výchove a vzdelávaní žiakov. Týka sa to aj spolupráce medzi rodičmi a učiteľmi. Ich  partnerstvo nemusí pozostávať iba z informovania sa o výsledkoch prospechu a správania dieťaťa na rodičovských združeniach, triednych aktívoch či konzultačných hodinách. Spolupráca môže v sebe skrývať aj hlbší potenciál vzájomnej inšpirácie a motivácie. Príkladom úspešného zapájania sa rodičov do výchovno-vzdelávacieho procesu je účasť rodičov ako odborníkov vo svojich oblastiach priamo na niektorej z vyučovacích hodín.